Der Lehrer sagte, das Gedicht sei mehrdeutig und erlaube den Schülern, seine Bedeutung auf vielfältige Weise zu interpretieren, von einer einfachen Liebesgeschichte bishin zu einem Kommentar über soziale Ungerechtigkeit.
Der Chor erreichte eine wunderschöne Mehrstimmigkeit, als jeder Abschnitt seine eigene, unverwechselbare Melodie sang und so einen reichen und verwobenen Klang erzeugte.