legalism

L'insistance du professeur à punir les élèves pour une minute de retard, même avec des excuses valables, a démontré une forme de légalisme qui privilégiait les règles strictes à la compréhension et à l'équité.

Le professeur a mis en garde les élèves contre le légalisme, soulignant que la simple mémorisation des règles ne garantirait ni la compréhension ni le succès dans la vie.

L'adhésion stricte de l'enseignant à la politique de présence de l'école, même lorsque les élèves avaient des excuses valables, a démontré une forme d'axiome juridique.