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학생들의 어려움이 "폭풍이 몰아치는 것"이라는 선생님의 말씀은 그들의 좌절감을 은유적으로 묘사한 것이었다.

이 직업에 대한 경쟁이 치열합니다.

벽돌 건물은 1층과 2층을 구분하는 눈에 띄는 수평 띠가 있었다.

수학 시험에서 학생의 성적은 그녀가 한 주 동안 들인 노력의 수준에 해당했다.

학교 농구팀이 올해 선수권 대회에서 우승했습니다.

이 그림은 처음에는 정리가 잘 안 되어 보이지만, 조금씩 구조가 명확해집니다.

그 부유한 가족은 매 여름 경주에 출전시키는 값비싼 순종 여러 마리를 소유하고 있었다.

학생들은 집단적으로 다음 주까지 프로젝트를 연기하기로 결정했다.

식물의 뿌리 시스템은 복잡한 분기를 가지고 있었고, 많은 작은 가지들이 토양으로 뻗어 나갔다.

책장은 수평으로 배치되어 책들이 세워져 있는 대신 평평하게 놓여 있었다.

죄송합니다. 하지만 "매력 없는"은 명사가 아닌 형용사입니다. 다음은 다른 지침을 염두에 두고 형용사로 올바르게 사용하는 문장입니다. 그는 머리를 잘못 자른 후 매력 없다고 느꼈습니다.

아이들은 쉬는 시간 없이 수학 문제를 연속적으로 풀었습니다.