Esgab eine perfekte Übereinstimmung zwischen den Testergebnissen der Schüler und ihrer Teilnahme im Unterricht, was auf ein starkes Verständnis desMaterials hindeutete.
Der Lehrer betonte die Bedeutung der Übereinstimmung von Subjekt und Verbin unseren Aufsätzen und stellte sicher, dass dasVerbinder Anzahl mit dem Subjekt übereinstimmt.
Umdie Verwendung des Wortes „Hoffnung“ durch den Autor zu untersuchen, benutzte derStudent eine Bibelkonkordanz, um jede Stelle zu finden, anderes vorkam.
DerStudent benutzte eine Konkordanz, um alle Vorkommnisse des Wortes „Hoffnung“ indemRoman zu finden, zusammen mit den Sätzen, die jedes Vorkommnis umgaben.
Das Gedicht verwendete den Gleichklang der Konsonanten mit sich wiederholenden „t“- und „d“-Lauten wie „stood“ und „trade“, um ein raues, angespanntes Gefühl zu erzeugen.