La asimetría en las calificaciones de los exámenes reveló quela mayoría de los estudiantes tuvieron dificultades conla sección final, loque redujo el promedio.
El buen rendimiento de unos pocos estudiantes sesga el promedio dela clase, haciéndolo parecer más altoque las calificaciones reales dela mayoría de los estudiantes.
El albañil colocó cuidadosamente las piedras de esquina enlabasedela pendiente del hastial para asegurar las pesadas piedras de coronamiento y evitar quese deslizaran.
El arquitecto seleccionó cuidadosamente las piedras de esquina para asegurar que complementaran el diseño del hastial y protegieran el tejado de los elementos.