Le nouveau bâtiment de l'école incarne le fonctionnalisme ; les salles de classe sont conçues spécifiquement pour encourager le travail de groupe et le mobilier est léger et facilement réorganisable pour différentes activités.
En psychologie, le fonctionnalisme suggère que comprendre pourquoi un étudiant se sent nerveux avant un test (la cause) et comment ce sentiment le pousse à étudier davantage (l'effet) est plus important que de savoir simplement qu'il est nerveux.
En appliquant le fonctionnalisme, nous pouvons voir comment le système scolaire contribue à l'ordre social en enseignant aux enfants les compétences et les valeurs nécessaires pour devenir des membres productifs de la société.
L'étude du fonctionnalisme nous aide à comprendre comment des émotions comme la peur peuvent en réalité être utiles à la survie en nous incitant à éviter le danger.
