phrasing

Учитель попросил ученика попытаться сформулировать свой ответ по-другому, чтобы он был понятнее.

Студентка тщательно сформулировала свой ответ на вопрос, следя за тем, чтобы каждое слово было ясным и точным.

Музыкант тщательно разделял мелодию на мелодические фразы, добавляя небольшие паузы и изменения громкости, чтобы сделать ее более выразительной.

Учитель похвалил фразировку ученика в его эссе, отметив умелое использование ярких прилагательных.

Отличная фразировка музыканта сделала мелодию естественной и выразительной, несмотря на сложность нот.