Die Lehrerin achtete darauf, die Fragen der Schüler nicht zu verharmlosen, selbst wenn sie einfach erschienen, da sie wusste, dass jeder in seinem eigenen Tempo lernt.
UmdasMobbing-Probleminder Schule wirklich anzugehen, müssen wir Verständnis anwenden und versuchen, die Beweggründe und die Perspektive des Täters zu verstehen, anstatt ihn einfach zu bestrafen.