Das sich ausbreitende Gerücht demonstrierte die Ausdehnung desKlatsches; beginnend mit nur wenigen Schülern, wich die Geschichte schnell ab und wurde mit jedem Nacherzählen zunehmend verzerrt.
Die Lehrerin bat jeden Schüler, seine Hörfähigkeiten zu üben, indem erdie Geschichte in seinen eigenen Worten nacherzählte, nachdem sie sie vorgelesen hatte.
Jeden Dienstagmorgen hielten die Lehrer im Lehrerzimmer eine Plauderei ab, um Unterrichtspläne zu besprechen und Klassengeschichten bei Kaffee auszutauschen.