L'adhésion de l'étudiant à l'absurdisme l'a conduit à remettre en question l'intérêt de faire ses devoirs, alors que l'univers lui-même semblait finalement dénué de sens.
L'explication de l'élève sur les raisons pour lesquelles il n'avait pas fait ses devoirs – que le chien avait mangé son ordinateur – était de l'absurdité pure.