El entrenador diagramó el patrón de 'curl' enla pizarra, explicando cómo elreceptor abierto fingiría una carrera profunda antesde girar rápidamente para atrapar un pase corto.
El profesor contrastó las ventajas de una clase matutina con las ventajas de una clase vespertina para ayudar a los estudiantes a decidir qué horario les funcionaría mejor.