Die Grammatikaufgabe des Schülers konzentrierte sich darauf, Verben richtig zu identifizieren und sie mit ihrer entsprechenden Zeitform zu versehen, wie z.B. „gehen“ als Gegenwart.
Obwohl sie nicht ihre leibliche Großmutter war, liebte esFrau Davis, dieKinder aus der Nachbarschaft zu Großeltern, indem sie ihnen Kekse backte und ihnen Geschichten vorlas.