Die scheinbar freundliche Haltung der Lehrerin hatte eine verborgene Absicht: Sie wollte die Schüler dazu ermutigen, sich stärker an den Klassendiskussionen zu beteiligen.
Die scheinbar freundlichen Bemerkungen der Lehrerin hatten einen hintergründigen Zweck; sie wollte sicherstellen, dass jeder seine Hausaufgaben erledigte.