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農家は子豚を繁殖させ育てるために、納屋に数頭の雌豚を飼っています。

農家は子豚を繁殖させ育てるために、数頭の雌豚を飼育しています。

その地域で子連れの雌熊が数頭目撃されたため、レンジャーはハイキング中に注意するよう警告しました。

公園のレンジャーは、特に雌熊が子グマを守っている可能性のある地域では、ハイカーに注意するよう警告しました。

ペットショップにはモルモット用の別のエリアがあり、数匹の雌のモルモットが赤ちゃんに授乳していました。

ペットショップには、メスのモルモットと赤ちゃんを含む、モルモットがいっぱいのケージがありました。

鋳物工は、各金型へのスムーズな流れを確保するため、溶融鉄を流し込む前に湯道を慎重に清掃しました。

鋳物工は、溶融した鉄を湯道に注意深く注ぎ込み、金属を待機中の金型に導きました。

砂型の中で鉄が冷えた後、作業員はさらに加工するために、粗く細長い鋳塊を取り除きました。

溶けた鉄が冷えた後、鋳物工場の作業員は重い鋳塊を型から取り外しました。

彼女の残酷な言葉と利己的な行動のせいで、オフィスの他の女性たちは彼女を密かに雌豚と呼んでいた。

そのマネージャーは本当に軽蔑すべき女性で、いつもスタッフを怒鳴りつけ、彼らの体重について失礼なコメントをしていました。

庭の湿った植木鉢の下で、ダンゴムシをいくつか見つけました。

小さなダンゴムシが植木鉢の下にちょろちょろと走った。

攻撃軍は、装甲の小屋が堀を埋める際に彼らを保護してくれることを期待し、厄介な攻城塔を城壁に向けて運びました。

包囲戦の間、攻撃者は重い雌豚をゆっくりと前進させ、堀を埋め、城壁を弱体化させながら、身を守りました。

農夫は豊作を願って、毎年春に畑に種をまきます。

蒔いたように刈り取る。

蒔いたように刈り取る。

教師は生徒たちの心に知識の種をまきます。

教師は生徒たちの心に知識の種をまきます。

農夫は春に畑に種をまきます。

庭師は花壇全体に均等に種をまきます。