Der Vorschlag meiner Tante, Kekse für die ganze Schule zu backen, löste in mir ein leichtes Bedenken aus; ich war mir nicht sicher, ob wir genug Zeit hatten.
„Die Lehrerin sagte, die Idee des Schülers sei im übertragenen Sinne eine Goldmine, was bedeutete, dass sie sehr wertvoll und voller Potenzial war, aber nicht tatsächlich aus Gold bestand.“