Im Hebräischunterricht lernten wir, dass „Jods“, die zehnten Buchstaben des hebräischen Alphabets, oftals stumme Vokale oder Zeichen zur Kennzeichnung von Vokallauten erscheinen.
Im Phonetikunterricht erklärte derProfessor, dass ein Approximant, wie das „r“ in „rot“ oder das „w“ in „nass“, ein Konsonantenlaut ist, bei dem sich die Zunge dem Gaumen nähert, aber den Luftstrom nicht blockiert.