„Die Lehrerin sagte, die Idee des Schülers sei im übertragenen Sinne eine Goldmine, was bedeutete, dass sie sehr wertvoll und voller Potenzial war, aber nicht tatsächlich aus Gold bestand.“
Der örtliche Buchclub war mehr als nur eine Gruppe; erwar eine echte Gemeinschaft, die auf der gemeinsamen Liebe zum Lesen und lebhaften Diskussionen basierte.