























Der Student verwendete ein komplexes mathematisches Modell, um die scheinbar widersprüchlichen Datenpunkte, die während des Experiments gesammelt wurden, zu erklären und zu zeigen, wie sie alle Teil desselben Phänomens sein konnten.

Die Erklärung des Lehrers löste effektiv die Verwirrung der Schüler über das komplizierte Matheproblem.


