Математический класс учителя был полным метрическим пространством, так как каждая последовательность оценок учеников, которые становились все ближе и ближе друг к другу, в конечном итоге заканчивалась действительной оценкой в возможном диапазоне от 0 до 100.
Шкала Рихтера, используемая для измерения магнитуды землетрясений, является логарифмической шкалой, что означает, что каждое увеличение на целое число представляет собой десятикратное увеличение амплитуды землетрясения.