Der Kunstkurs betonte den Naturzustand und ermutigte die Schüler, Landschaften genau so zu malen, wie sie inder Realität erschienen, ohne Idealisierung.
Das Bekenntnis des Wissenschaftlers zum Naturalismus bedeutete, dass er glaubte, selbst komplexe menschliche Verhaltensweisen könnten durch physikalische und chemische Prozesse erklärt werden, ohne eine Seele oder göttliches Eingreifen heranziehen zu müssen.
Das Bekenntnis desProfessors zum Naturalismus bedeutete, dass er wissenschaftliche Erkenntnisse nutzte, umseine ethischen Argumente zur Umweltpolitik zu untermauern.
Das Stück verwendete Naturalismus und zeigte Charaktere und Dialoge, dieso realistisch waren, dass es sich anfühlte, als würde man ein echtes Familiengespräch belauschen.