Морской биолог тщательно осмотрел раковину моллюска, отметив отчетливые гребни внутри щитка, сразу за тем местом, где две половинки раковины соединялись.
Учитель противопоставил преимущества утренних занятий преимуществам вечерних занятий, чтобы помочь студентам решить, какое расписание подойдет им лучше всего.