Umdas gesamte Material für die Matheprüfung effizient zu lernen, konzentrierte sich derStudent auf die dichteste Teilmenge von Aufgaben im Lehrbuch – diejenigen, diedie Kernkonzepte und -prinzipien abdeckten.
Selbst nachdem der Lehrer die Matheaufgabe dreimal erklärt hatte, blieb Markder begriffsstutzigste Schüler der Klasse und verstand es immer noch nicht.