




Le sentiment passager de nervosité avant une grande présentation a disparu une fois que j'ai commencé à parler.






Le sentiment passager de nervosité avant une grande présentation a disparu une fois que j'ai commencé à parler.

























Parce que la classe s'est concentrée uniquement sur l'addition pendant une seule semaine, la connaissance des enfants de cette opération arithmétique particulière était considérée comme transitoire et ne serait probablement pas revue.










Le discours inspirant du professeur a eu un effet passager sur les élèves, les motivant pendant quelques jours, mais ne changeant pas leurs habitudes d'étude à long terme.