DerProfessor lobte ihren Aufsatz und sagte, ersei ein abgeschlosseneres Werk als ihre vorherigen Entwürfe, mit fließenderen Übergängen und besser entwickelten Argumenten.
Die Fähigkeit der Autorin zeigte sich darin, wie sie Sarah schuf, eine vielschichtige Figur, komplexer als alle anderen inder Geschichte; ihre Fehler und Stärken ließen sie sich wie eine Person anfühlen, dieman tatsächlich kennen könnte.
„Die Lehrerin sagte, die Idee des Schülers sei im übertragenen Sinne eine Goldmine, was bedeutete, dass sie sehr wertvoll und voller Potenzial war, aber nicht tatsächlich aus Gold bestand.“
Die erinnerungssüchtige Person, die immer begierig darauf war, Geschichten aus ihrer Kindheit zu erzählen, dominierte den Familientisch mit Anekdoten aus ihrer Schulzeit.