An langen Nachmittagen inder Druckerei tauschten die alten Schriftsetzer „Blindtexte“ aus – Witze und lustige Geschichten, diedie Monotonie auflockern sollten.
Im Geometrieunterricht lernten wir, Parallelogramme zu identifizieren, indem wir überprüften, ob ihre gegenüberliegenden Seiten parallel und gleich lang waren.