



























Au lieu de répondre directement à la question de savoir qui a cassé le vase, l'enfant a usé de manœuvres évasives, parlant d'événements sans rapport et changeant de sujet.





L'étrangeté perceptible dans la phrase « Mange lentement Jean la tarte » démontre clairement l'effet du déplacement, le sujet et l'adverbe ayant échangé leurs positions autour du verbe.