linguistics

Để câu chuyện trở nên hấp dẫn hơn với độc giả nhỏ tuổi, người dịch đã thêm vào nhiều chi tiết diễn giải, bồi nghĩa cho bản dịch truyện thiếu nhi.

Sự phối hợp đẳng lập giữa hai mệnh đề "Tôi đi đến cửa hàng" và "Tôi mua sữa" tạo thành một câu hoàn chỉnh.

Nghiên cứu ngữ văn học của vị giáo sư tập trung vào việc ngôn ngữ được sử dụng trong thư từ gia đình đã thay đổi như thế nào qua nhiều thế kỷ.

Lời nhận xét của cô giáo về bài luận của tôi rất trung tính; cô ấy không khen cũng không chê.

Nhiều cách giải thích sai nguồn gốc từ dựa trên việc gán ngược ý nghĩa cho chữ viết tắt.

Âm tiết cuối cùng trong từ "basketball" là "ball".

Cô giáo giao cho học sinh một bài tập cũ rích để làm.

Tiếng xì xào phát ra từ các âm "b" và "p" trong từ "basketball" rất dễ nhận thấy khi huấn luyện viên hướng dẫn.

Cô giáo giải thích rằng câu hỏi đuôi, ví dụ như "Cái này dễ mà, đúng không?", dùng để hỏi xem người nghe có đồng ý với mình không.

Khi thảo luận về thói quen ăn uống lành mạnh, việc đề cập đến tập thể dục là một điểm rất thích hợp/đúng chỗ/xác đáng.

Cuối giờ, giáo viên thu bản tuyên bố về đề tài nghiên cứu mà học sinh đã chọn.

Câu "Danh động từ yêu thích của anh trai tôi là 'học tập'" sử dụng đúng "danh động từ" như một danh từ.

Người học sinh đã dùng furigana để hiểu cách phát âm của từ tiếng Nhật khó kia.

Sau khi học hàng giờ liền, anh ấy đã hiểu ra đáp án của bài toán khó đó.

Giáo viên giải thích rằng các âm /f/, /v/, /s/ và /z/ đều là âm xát vì chúng được tạo ra bằng cách đẩy luồng khí qua một khe hẹp trong miệng, tạo ra âm thanh xì xì.

Bài phát biểu của chính trị gia đã được phân tích cẩn thận để tìm hiểu ý nghĩa sâu xa liên quan đến chính sách kinh tế mới.

Giáo sư giải thích cách ký hiệu học giúp chúng ta hiểu những ý nghĩa ẩn chứa trong quảng cáo, ví dụ như một màu sắc cụ thể có thể tượng trưng cho một cảm xúc nhất định.

Các văn bản Hy Lạp cổ đại rất khó đọc vì thiếu dấu thanh (dấu giọng), khiến người đọc phải đoán xem nên phát âm hơi ở những nguyên âm nào.

Giáo viên dạy nhạc chỉ cho học sinh cách đặt dấu mũ ngược dưới (ḫ) bên dưới nốt nhạc để biểu thị độ ngân ngắn.

Nhà sử học đã sử dụng cổ tự học để giải mã những chữ cái mờ nhạt trên bản thảo cổ.