Mặc dù không bị luật pháp bắt buộc, hệ thống không chính thức của trường, trong đó học sinh có hoàn cảnh kinh tế khác nhau bị tách riêng vào các lớp khác nhau, tạo cảm giác như một hình thức của sự phân biệt chủng tộc.
Những quy tắc ngầm của trường học đã tạo ra một sự phân biệt đối xử trong học tập, nơi học sinh từ các gia đình giàu có hơn nhận được nhiều cơ hội hơn.