Dữ liệu từ thí nghiệm khoa học cho phép có nhiều cách diễn giải khác nhau, vì vậy chúng tôi đã thảo luận xem cách diễn giải nào giải thích kết quả tốt nhất.
Khi gán giá trị cho các biến số trong cùng một phương trình toán học, các học sinh khác nhau có thể đưa ra những cách giải thích khác nhau, dẫn đến các đáp án khác nhau.
Cô giáo yêu cầu chúng tôi phân tích lập luận chỉ dựa trên nội dungmệnh đề của nó, nghĩa là chúng ta nên tập trung vào tính đúng sai của các phát biểu, chứ không phải cảm xúc hay ý định của người nói.